Контрольная работа по теме: «Буквы. Звуки. Слог»

Творческая лаборатория Комментарии (2)   

Контрольная работа по теме: «Буквы. Звуки. Слог»

Вариант  1.

Задание №1 

Волк, лось, крот, жук, дупло, белка.

1.Выпиши в левый столбик слова, в которых  только твердые согласные звуки.

2. Выпиши в правый столбик   слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки. Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Задание №2 

Ухо, осина, лампа, крыша, утка, окно, аист.   

1. Выпиши  слова в левый столбик, разделяя их черточкой на слоги.

2.Выпиши в правый столбик   слова, которые нельзя перенести на другую строчку.

Задание №3

   Ужи, шипы, мощный, свечка, дачник, встреча, роща.

 Обведи кружочком буквы, которые обозначают твердые шипящие звуки.

______________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Буквы. Звуки. Слог»

Вариант 2.

Задание №1 

Сорока, гусь, коса, луг, молоко, пенек.

1.Выпиши в левый столбик слова, в которых  только твердые согласные звуки.

2. Выпиши в правый столбик   слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки. Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Задание №2 

  Ива, арбуз, орел, утро, удар, лимон, огурцы.

1. Выпиши  слова в левый столбик, разделяя их черточкой на слоги.

2.Выпиши в правый столбик   слова, которые нельзя перенести на другую строчку.

    Задание № 3 

   Обведи кружочком буквы, которые обозначают мягкие шипящие звуки.

Лыжи,  щука, дача, Пушок, груши, майка, чудо.

Статические артикуляционные упражнения

Творческая лаборатория Комментарии (1)   

Статические артикуляционные упражнения

 

Упражнения для губ без предмета

 

 Упражнение "Упрямая улыбка". Ребенок растягивает губы в улыбке и удерживает их в таком положении, а взрослый "мешает" ему улыбаться, сжимая губы рукой в "Трубочку", преодолевая сопротивление мышц ребенка. Выполняется 10 - 15 раз.

 

 Упражнение "Упрямая трубочка". Ребенок вытягивает губы трубочкой и удерживает их в таком положении несколько секунд, затем взрослый рукой пытается, преодолев сопротивление мышц, растянуть губы ребенка в улыбку. Выполняется 10 - 15 раз.

 

Упражнения для языка с водой "Не расплескай воду"

 

 Упражнение 1. Язык в форме глубокого "ковша" с небольшим количеством воды (вода может быть заменена соком, чаем, компотом) сильно высунут вперед из широко раскрытого рта. Удерживать 10 - 15 секунд. Повторять 10 - 15 раз.

 

 Упражнение 2. "Язык-ковш" с жидкостью плавно перемещается попеременно в углы рта, удерживая жидкость, не закрывая рта и не оттягиваясь назад в рот. Выполняется 10 раз.

 

 Упражнение 3. "Язык-ковш", наполненный жидкостью, плавно двигается вперед-назад. Рот широко раскрыт. Выполняется 10 - 15 раз.

 

Упражнения для губ и языка и челюстей с бинтом

 (бинт разового пользования, строго индивидуален, размеры: длина 25 - 30 см, ширина - 4 - 5 см)

 

 Упражнение 1. Сомкнутые и растянутые в улыбку губы плотно сжимают бинт. Взрослый пытается вытащить бинт, преодолевая сопротивление мышц губ. Выполняется в течение 10 - 15 секунд.

 

 Упражнение 2. Выполняется по аналогии с упражнением 1, но бинт зажимается губами то в левом, то в правом углу рта поочередно. Выполняется 10 раз.

 

 Упражнение 3. Зажатый губами в правом углу рта бинт без помощи рук перемещается в левый угол, затем, наоборот, из левого - в правый и т. д. Выполняется 10 раз.

 

 Упражнение 4. В отличие от упражнения 1 бинт закусывается, крепко зажимается не губами, а передними зубами и удерживаются в течение 10 - 15 секунд, зажим ослабляется на несколько секунд. Зажим - расслабление чередуются 10 - 15 раз.

 

 Упражнение 5. Бинт закусывается и зажимается не резцами, а коренными зубами, попеременно то левыми, то правыми. Выполняется 10 раз.

 

 Упражнение 6. Бинт ко всей поверхности верхней губы плотно прижимает язык, поднятый вверх в форме широкого ковша или "лопатки" (блинчика). При этом рот широко раскрыт. Взрослый, как и в упражнении 1, пытается вытащить бинт, преодолевая сопротивление. Удерживать данную позицию 10 - 15 секунд. Повторяется до 10 раз.

 

 Упражнение 7. В отличие от упражнения: бинт прижимается "языком-ковшом" ("лопаткой", "блинчиком") не ко всей поверхности верхней губы, а то к левому, то к правому углу рта попеременно. Выполняется так же, как упражнения 1, 6.

 

 Упражнение 8. Бинт крепко прижимается ко всей поверхности нижней губы широким мягким языком в форме "лопатки" ("блинчика"). Далее упражнение выполняется так же, как упражнения 1, 6, 7

 

Развитие речи. Чистоговорки.

 

Развитие речи особенно быстро происходит у детей младшего возраста: быстро пополняется словарный запас, улучшается звуковое оформление слов, более развернутыми становятся фразы. Поэтому, именно на данном возрастном этапе нужно учить малышей четко и правильно произносить, а также слышать и различать звуки в словах. Одним из игровых упражнений, которое используется для развития у детей слухового внимания, правильного восприятия речи, является чистоговорка.

 

Чистоговорка — ритмичный речевой материал, содержащий сложные сочетания звуков, слогов, слов, трудных для произношения. Чистоговорки еще называют логопедическими загадками. Такие упражнения помогают детям освоить интонацию вопроса и развивают у них чувство ритма. Рифмы и ритм этих шуток облегчают произношение и запоминание звуков. Слоговой компонент шутки – чистоговорки способствует формированию правильного звукопроизношения и стимулирует развитие слухового восприятия речи. Для детей младшего и среднего дошкольного возраста более всего подходят небольшие шутки - чистоговорки с применением игрушек, картинок.

 

 

[АРЬ]

АРЬ-АРЬ-АРЬ

На стене висит фонарь

 

[БА]

БА-БА-БА! БА-БА-БА!

У верблюда два...горба

 

[БЕ]

БЕ-БЕ-БЕ! БЕ-БЕ-БЕ!

Объявленье на...столбе

 

[БЫ]

 БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ!

Самбо – это вид...борьбы

 

БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ!

В лес с корзиной по...грибы

 

[ВА]

ВА-ВА-ВА! ВА-ВА-ВА

Во дворе растет… трава

 

[ГА]

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!

Форма радуги –...дуга

 

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!

У козла на лбу...рога

 

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!

Есть у речки...берега

 

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!

В ступе – бабушка...Яга

 

[ГИ]

ГИ-ГИ-ГИ! ГИ-ГИ-ГИ!

Чертят циркулем...круги

 

[ДА]

ДА-ДА-ДА! ДА-ДА-ДА

В доме кончилась …вода

 

[ЖА]

ЖА-ЖА-ЖА! ЖА-ЖА-ЖА!

В нашем торте три...коржа

 

ЖА-ЖА-ЖА! ЖА-ЖА-ЖА!

Низкий дом в два...этажа

 

[ЖЕ]

ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ! ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ!

Спят машины в...гараже

 

[ЖИ]

ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!

В прорубь прыгают...моржи

 

ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!

Змеи добрые –...ужи

 

ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!

Затупились все...ножи

 

[ЖУ]

ЖУ-ЖУ-ЖУ! ЖУ-ЖУ-ЖУ!

Я от холода...дрожу

 

ЖУ-ЖУ-ЖУ! ЖУ-ЖУ-ЖУ!

Волк не страшен лишь...ежу

 

[ЗА]

ЗА-ЗА-ЗА! ЗА-ЗА-ЗА

На лугу стоит …коза

 

[ЛА]

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!

Есть у птицы два...крыла

 

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!

Подметать нужна...метла

 

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!

Над цветком жужжит...пчела

 

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!

Нам забили два...гола

 

[ЛО]

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!

Едем к бабушке в...село

 

 

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!

В телефон кричим...«алло!»

 

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!

Снег прошел, вокруг...бело

 

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!

В шубе мне всегда...тепло

 

[ЛУ]

ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!

Кто наказан, тот в...углу

 

ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!

Пальцы белые в...мелу

 

ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!

Нитку вдели мы в...иглу

 

[ЛЫ]

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ! ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ!

В небесах парят...орлы

 

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ! ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ!

Шваброй мыли мы...полы

 

[РА]

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

День вчерашний звать... вчера

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА! 

Мышкин домик звать... нора

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

Кожа дерева –... кора

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

Словно в Африке,.. жара

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

Дым поднялся от... костра

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

Стук в лесу от... топора

 

РА-РА-РА! РА-РА-РА!

Детям спички – не... игра

 

[РО]

РО-РО-РО! РО-РО-РО!

У меня в руке …ведро

 

РО-РО-РО! РО-РО-РО!

У ореха есть...ядро

 

РО-РО-РО! РО-РО-РО!

Эскалатор есть в...метро

 

 

РО-РО-РО! РО-РО-РО!

У Мальвины друг –...Пьеро

 

РО-РО-РО! РО-РО-РО!

Потерял павлин...перо

 

[РУ]

РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!

Сосны стройные в...бору

 

РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!

Флаги вьются на...ветру

 

РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!

Скачет с сумкой... кенгуру

 

[РЫ]

РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!

Рубят бревна...топоры

 

РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!

Надуваем мы...шары

 

РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!

Шприц в руках у мед...сестры

 

[ЦА]

ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!

Есть у палки два...конца

 

ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!

Есть у ножниц два...кольца

 

ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!

Птица вывела...птенца

 

[ЦЫ]

ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ! ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ!

Солим в бочках...огурцы

 

[ЧА]

ЧА-ЧА-ЧА! ЧА-ЧА-ЧА!

Птицы нет черней...грача

 

ЧА-ЧА-ЧА! ЧА-ЧА-ЧА!

Строим дом из...кирпича

 

[ЧИ]

ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!

Отопрут замки...ключи

 

ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!

Полотно соткут...ткачи

 

ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ! 

В трубы дуют...трубачи

 

[ЧУ]

ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!

Болит зуб – иди к...врачу

 

ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!

Свет потух – возьми...свечу

 

ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!

Футболист бьет по...мячу

 

[ША]

ША-ША-ША! ША-ША-ША! 

С ложки свесилась...лапша

 

ША-ША-ША! ША-ША-ША!

Спеленали... малыша

 

ША-ША-ША! ША-ША-ША!

Нет в кармане ни...гроша

 

ША-ША-ША! ША-ША-ША!

Точим нос...карандаша

 

[ЩА]

ЩА-ЩА-ЩА! ЩА-ЩА-ЩА!

Стебель вьется у...плюща

 

[ЩИ]

ЩИ-ЩИ-ЩИ! ЩИ-ЩИ-ЩИ!

В дождь наденем мы...плащи

 

ЩИ-ЩИ-ЩИ! ЩИ-ЩИ-ЩИ!

Борщ без свеклы – это...щи

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.